Apresentação de experiência inovadora no CNaPPES.26

Realizou-se nos dias 9 e 10 de julho de 2026, no Instituto Politécnico do Cávado e do Ave, em Barcelos, o 12.º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior – CNaPPES.26.

No âmbito do congresso, foi apresentado o póster “Gamificação e literacia em saúde mental: relato de experiência da Microcredencial Ansiedade em Contexto Académico”, da autoria de Verônica Maguela, Melanie Magalhães e Maria de Fátima Goulão. O trabalho deu a conhecer a experiência desenvolvida em duas edições da referida microcredencial, no âmbito do Gabinete de Acompanhamento do Percurso Académico do Estudante (GAPAE), da Universidade Aberta (UAb), que envolveram 80 estudantes e registaram elevados níveis de satisfação, participação e conclusão.

A participação neste congresso possibilitou a partilha de uma prática pedagógica inovadora, baseada na gamificação, bem como a reflexão conjunta com profissionais e investigadores de diferentes instituições de ensino superior. Constituiu, também, um momento particularmente relevante, ao permitir divulgar e valorizar o trabalho realizado no âmbito da literacia em saúde mental, da prevenção das dificuldades académicas e do sucesso dos estudantes.

Esta presença contribuiu, assim, para reforçar o reconhecimento do trabalho desenvolvido pelo GAPAE da UAb e o seu contributo para a integração da saúde mental nas estratégias de promoção do sucesso académico.